Mercredi 27
Croiser les regards sur l'enseignement de l'informatique
Françoise Tort
› 8:30 - 9:00 (30min)
Les contenus informatiques à l'école dans le contexte de la convergence entre technique, média et information : vers un composite?
Cédric Fluckiger  1@  , Eric Delamotte  2@  
1 : Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille  (CIREL)  -  Site web
Université Lille I - Sciences et technologies : EA4354, Université Lille III - Sciences humaines et sociales : EA4354
Université Lille 3 -  France
2 : Groupe de Recherche en Histoire  (GRHIS)  -  Site web
Université de Rouen : EA3831
Université de Rouen - UFR Lettres et des Sciences Humaines - 76821 Mont Saint Aignan cedex -  France

Cette communication, issue du projet de recherche ANR Translit, présente des analyses lexicales menées avec le logiciel Alceste sur un corpus de textes de référence dans les sphères scientifique, institutionnelle et professionnelle sur l'enseignement de l'informatique. Nous présenterons pour cela les principes d'analyse automatisée de corpus de textes via le logiciel Alceste ainsi que les difficultés et les choix de la constitution d'un tel corpus. Nous présenterons ensuite les premiers éléments pour l'analyse des discours sur la formation au numérique dans les trois domaines d'enseignement identifiés avant de revenir sur ces convergences et divergences, sur les territoires partagés et spécifiques d'une de ces éducations à : l'enseignement de l'informatique.


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