Mardi 26
Mener des expériences
Julie Henry
› 11:30 - 12:00 (30min)
Utilisation de la chaîne éditoriale Scenari pour l'enseignement en Education Physique et Sportive
Atika Cohen  1@  , Xavier Flamme  1@  , Yves Devillers  1@  , Jean-Philippe Dupont  1@  
1 : Haute Ecole Léonard de Vinci, Parnasse-ISEI  (VINCI)  -  Site web
Avenue Emmanuel Mounier, 84, 1200 Bruxelles -  Belgique

La vidéo est de plus en plus présente dans l'enseignement en éducation physique pour comparer la production motrice de l'élève à celle de référence et pour permettre d'analyser des séquences dans des sports collectifs. Très peu d'outils permettent de créer des scénarios pédagogiques consultables sur un support mobile et cela sans connexion Internet. L'outil Scenari permet à l'élève, en fonction de son niveau, d'aller visionner une situation d'apprentissage et cela en quelques clics sur la tablette. Cette situation pourra lui être décrite par du texte, un schéma et/ou un support vidéo. L'enseignant pourra de son côté, grâce à son ordinateur portable et un projecteur, avoir le même contenu qu'il exploitera pour l'ensemble de la classe lors des arrêts-relances de la séance d'éducation physique. Ce même contenu pourra être enrichi par un autre collègue. Voilà concrètement trois possibilités que propose l'outil Scenari. Nous vous proposons de vous les faire découvrir à travers un dispositif de formation initiale en éducation physique et sportive du Parnasse-ISEI.


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